Експертиза шкільної освіти Німеччини

Abstract

В статті розглядається проблема експертизи шкільної освіти Німеччини. Встановлено, що основними напрямами експертизи шкільної системи Німеччини є міжнародні порівняльні дослідження успішності учнів; перевірка освітніх стандартів; експертиза випускних іспитів; самоекспертиза школи; інспектування з функціями зовнішньої експертизи та національний звіт про стан в галузі освіти країни.

The article covers the problems of evaluation of school education in Germany. The stages of development and the main areas of evaluation of this type of education are also identified. It has been found that the key areas of evaluation in school education in are as follows: international as well as national and regional comparative research on students’ performance; examination of educational standards that determine the level of subject competence at each stage of school education; evaluation of school-leaving examinations; school self-evaluation; inspections with external evaluation functions and national reports on the state of education in the country.