<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Зібрання:</title>
  <link rel="alternate" href="https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9407" />
  <subtitle />
  <id>https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9407</id>
  <updated>2026-05-09T19:57:14Z</updated>
  <dc:date>2026-05-09T19:57:14Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Principles of foreign language teaching for students-agrarians</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9413" />
    <author>
      <name>Тішечкіна, Катерина Вікторівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Tishechkina, Kateryna</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ганніченко, Тетяна Анатоліївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Hannichenko, Tetyana</name>
    </author>
    <id>https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9413</id>
    <updated>2021-05-28T10:50:00Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Principles of foreign language teaching for students-agrarians
Автори: Тішечкіна, Катерина Вікторівна; Tishechkina, Kateryna; Ганніченко, Тетяна Анатоліївна; Hannichenko, Tetyana</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Публіцистичне інтерв’ю як складне комунікативне явище</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9412" />
    <author>
      <name>Саламатіна, Ольга Олександрівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Salamatina, Olha</name>
    </author>
    <id>https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9412</id>
    <updated>2021-05-28T10:47:20Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Публіцистичне інтерв’ю як складне комунікативне явище
Автори: Саламатіна, Ольга Олександрівна; Salamatina, Olha</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості фразеологічного значення та етноспецифічного образу фразеологізмів (у британському варіанті англійської мови)</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9411" />
    <author>
      <name>Марковська, Антоніна В’ячеславівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Markowska, Antonina</name>
    </author>
    <id>https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9411</id>
    <updated>2021-05-28T10:45:26Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Особливості фразеологічного значення та етноспецифічного образу фразеологізмів (у британському варіанті англійської мови)
Автори: Марковська, Антоніна В’ячеславівна; Markowska, Antonina
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена проблемам дослідження особливостей фразеологічного значення англомовних фразеологізмів. Розглянуто питання джерел виникнення етноспецифічного образу фразеологізмів (у британському варіанті англійської мови).; The article is devoted to the problems of studying phraseological meaning of English phraseologisms. The ethnospecific image origin of English phraseologisms (at the British language) is considered.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості інтенсивного навчання іноземній мові студентів нефілологічних спеціальностей</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9410" />
    <author>
      <name>Ігнатенко, Жанна Валеріївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ignatenko, Zhanna</name>
    </author>
    <id>https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/9410</id>
    <updated>2021-05-28T10:42:31Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Особливості інтенсивного навчання іноземній мові студентів нефілологічних спеціальностей
Автори: Ігнатенко, Жанна Валеріївна; Ignatenko, Zhanna
Короткий огляд (реферат): The article is about intensive training and how with its help maximum efficiency can be achieved at the minimum possible time and with minimal effort. It is such training that creates the optimal conditions for the intensification and optimization of the educational process, especially in non philological universities.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

