Мультіплікаційний підхід у підготовці інженерів–педагогів

Abstract

У статті розглядається одна з моделей професійної підготовки інженерів-педагогів. Показано,що моделі мультіплікаційних механізмів входять у практику у вигляді певних методів, які визначають і подають систему засобів досягнення ефекту множення, оптимізації найбільшь зажаданих якостей оособистості.

В статье рассматривается одна из моделей профессиональной подготовки инженеров–педагогов. Показано, что модели мультипликационных механизмов входят в практику в виде определенных методов, определяющих и представляющих систему средств достижения эффекта умножения, оптимизации наиболее востребованных качеств личности.

The article deals with one of the models of training of engineers-teachers. It is shown that the model of multiplication mechanisms are in practice in the form of certain methods, defining and representing the system of means to achieve a multiplier effect and optimization of the most popular personality traits.