Тeaching English in contemporary ukraine: challenges and perspectives

Abstract

У даній роботі розглядаються сучасні підходи до викладання англійської мови в Україні з урахуванням викликів воєнного часу та євроінтеграційних процесів. Досліджуються методи підвищення ефективності навчання в умовах дистанційної та змішаної освіти, застосування цифрових технологій та адаптація міжнародних стандартів до українських реалій. Особлива увага приділяється психологічним аспектам викладання в кризових умовах та формуванню стійкої мотивації учнів. Пропонуються практичні рекомендації щодо інтеграції інноваційних методик у навчальний процес. This paper examines contemporary approaches to English language teaching in Ukraine, taking into account the challenges of wartime conditions and European integration processes. The research investigates methods for enhancing learning efficiency in remote and blended education settings, the application of digital technologies, and the adaptation of international standards to Ukrainian realities. Special attention is paid to the psychological aspects of teaching in crisis conditions and the formation of sustainable student motivation. Practical recommendations for integrating innovative methodologies into the educational process are provided.