Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді у ХХІ столітті

Abstract

У роботі розглянуто проблему духовно-інтелектуального виховання молоді в умовах ХХІ століття, зокрема ціннісно-мотиваційний компонент цього процесу. Проаналізовано вплив інформаційного суспільства, цифровізації та соціальних мереж на формування світогляду молодої людини. Визначено роль філософського осмислення у вихованні морально зрілої, критично мислячої та духовно відповідальної особистості. Підкреслено необхідність інтеграції філософії, етики й духовних практик у сучасну освіту як чинника формування внутрішньої культури, доброчесності та цілісного світогляду./ Тhe work considers the problem of spiritual and intellectual education of youth in the conditions of the 21st century, in particular the value-motivational component of this process. The influence of the information society, digitization and social networks on the formation of the worldview of a young person is analyzed. The role of philosophical reflection in the upbringing of a morally mature, critically thinking and spiritually responsible personality is determined. The need to integrate philosophy, ethics and spiritual practices into modern education as a factor in the formation of internal culture, integrity and a holistic worldview is emphasized.