Інноваційні методи розвитку креативності викладача гуманітарних курсів у вищих військових навчальних закладах ЗСУ

Abstract

Розглянуто сутність креативності викладача гуманітарних курсів та її роль у сучасній військовій освіті ЗСУ. Проаналізовано теоретичні засади розвитку креативності педагога в умовах воєнного часу. Особливу увагу приділено інноваційним методам розвитку креативності, таким як евристичне навчання, проєктна діяльність, використання цифрових технологій та рефлексивні практики. Розглянуто практичні аспекти впровадження цих методів у вищих військових навчальних закладах, їхні переваги для підвищення якості гуманітарної підготовки курсантів. Проаналізовано основні виклики та бар’єри розвитку креативності викладачів у воєнний період.