Розробка освітніх програм навчання лідерів територіальних громад управлінню локальними продовольчими ресурсами

Abstract

у тезах розглядається проблема підготовки лідерів територіальних громад до управління локальними продовольчими ресурсами в умовах післявоєнного відновлення України. Обґрунтовано необхідність розробки спеціалізованих освітніх програм міждисциплінарного характеру, що інтегрують технологічні, управлінські та педагогічні компетентності. Визначено основні змістові блоки таких програм: технологічний, дидактичний та управлінський. Акцентовано увагу на практико орієнтованому підході до навчання та на потенціалі системи професійної освіти як методологічного ресурсу для підготовки кадрів, здатних забезпечувати продовольчу стійкість громад. Обґрунтовано роль аграрних коледжів і центрів підвищення кваліфікації як інституційних майданчиків для реалізації таких програм.

The article addresses the problem of preparing community leaders for managing local food resources in the context of post-war recovery in Ukraine. The necessity of developing specialized interdisciplinary educational programs integrating technological, managerial, and pedagogical competencies is substantiated. The main content blocks of such programs are identified: technological, didactic, and managerial. Emphasis is placed on a practice-oriented approach to learning and on the potential of the vocational education system as a methodological resource for training personnel capable of ensuring food resilience within communities. The role of agricultural colleges and professional development centers as institutional platforms for implementing such programs is justified.