Знання безпеки життєдіяльності - запорука збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу у закладах вищої освіти

Abstract

Стаття присвячена дослідженню ціннісних орієнтирів як важливого психофізичного фактора безпеки життєдіяльності. Охарактеризовано головні загрози скорочення навчальних годин) з навчальних планів та програм таких важливих дисциплін, як «Безпека життєдіяльності», «Охорона праці» та «Цивільний захист». Акцентовано увагу на важливості компонента освіти в процесі загального розвитку особистості в умовах забезпечення успішної життєдіяльності.

The article is devoted to the study of value orientations as an important psychophysical factor of life safety. The main threats to the reduction of school hours are described in the curricula and programs of such important disciplines as «Life Safety», «Occupational Safety» and «Civil Protection». The emphasis is placed on the importance of the education component in the process of general personality development in terms of ensuring successful life.