Рівень вирішення існуючих проблем у галузі екологічної компетентності формування майбутніх викладачів сільськогосподарських вищих навчальних закладів

Abstract

У статті розглядається загальний аналіз необхідності формування екологічної компетентності майбутні викладачів-аграників. Актуальність обраної теми обґрунтовується наявністю в Україні ознак екологічної кризи, що спонукає вітчизняну педагогічну науку до переосмислення відносин у системі «природа – людина – суспільство» й зумовлює потребу формування екологічної компетентності майбутні викладачів- аграрників.

The article considers the general analysis of the need for the formation of environmental competence of future teachers-farmers. The relevance of the chosen topic is justified by the presence in Ukraine of signs of ecological crisis, which encourages domestic pedagogical science to rethink the relationship in the system "nature - man - society" and necessitates the formation of environmental competence of future teachers-agronomists.