Роль науково-педагогічних працівників фізичного виховання у патріотичному вихованні в університеті

Abstract

У статті розглядається роль науково-педагогічних працівників фізичного виховання у патріотичному вихованні студентської молоді в університеті. Патріотичне виховання є невід’ємною складовою формування національної свідомості та громадянської позиції, особливо у сучасних умовах суспільних трансформацій і глобальних викликів. Університет відіграє важливу роль у цьому процесі, забезпечуючи освітнє середовище, яке сприяє вихованню моральних, духовних і фізичних якостей студентів. Особливе місце у виховному процесі займають кафедри фізичного виховання, адже фізична культура не лише сприяє розвитку фізичних здібностей, а й формує почуття єдності, дисципліни та відповідальності. У статті проаналізовано основні форми та методи патріотичного виховання, які можуть бути інтегровані у заняття з фізичного виховання. До таких форм належать тематичні спортивні заходи, змагання, присвячені визначним історичним подіям, військово-спортивні ігри та міждисциплінарні підходи, що поєднують фізичну активність із культурноісторичним контекстом. Розглянуто значення особистісного прикладу науковопедагогічних працівників, які, будучи моральними лідерами, демонструють високий рівень патріотичних цінностей і служать зразком для студентів. Окрему увагу приділено аналізу чинників, що впливають на ефективність патріотичного виховання через фізичну культуру. Враховано культурні, соціальні та освітні особливості, які формують основу для реалізації патріотичного виховання. Зокрема, акцентовано на важливості впровадження національних традицій, символіки та інтерактивних методів навчання. У статті наведено рекомендації для науково-педагогічних працівників, спрямовані на підвищення ефективності виховної діяльності. Запропоновано інноваційні підходи, такі як використання цифрових технологій, інтерактивних відео, мобільних додатків та інтеграція з громадськими ініціативами. Висновки статті підкреслюють, що фізичне виховання має великий потенціал для формування патріотичних цінностей серед студентської молоді. Поєднання спортивної діяльності з патріотичним вихованням сприяє формуванню у студентів громадянської відповідальності, національної свідомості та активної життєвої позиції. Запропоновані у статті підходи та рекомендації можуть стати основою для вдосконалення педагогічного процесу у вищих навчальних закладах.

-

The article examines the role of academic and teaching staff in physical education in the patriotic education of university students. Patriotic education is an integral part of shaping national identity and civic responsibility, especially in the context of contemporary social transformations and global challenges. Universities play a critical role in this process by providing an educational environment that fosters the moral, spiritual, and physical development of students. Departments of physical education occupy a special place in this process, as physical culture not only enhances physical abilities but also cultivates a sense of unity, discipline, and responsibility. The article analyzes the key forms and methods of patriotic education that can be integrated into physical education classes. These include thematic sports events, competitions dedicated to significant historical milestones, military-sports games, and interdisciplinary approaches that combine physical activity with cultural and historical contexts. The importance of the personal example of academic staff is highlighted, as they serve as moral leaders demonstrating high levels of patriotic values and acting as role models for students. Particular attention is given to analyzing the factors influencing the effectiveness of patriotic education through physical culture. Cultural, social, and educational aspects are considered as foundational elements for implementing patriotic education. The study emphasizes the importance of incorporating national traditions, symbols, and interactive teaching methods. Recommendations for academic staff are provided to enhance the effectiveness of their educational efforts. Innovative approaches, such as the use of digital technologies, interactive videos, mobile applications, and integration with community initiatives, are proposed. The conclusions emphasize that physical education has significant potential for fostering patriotic values among university students. Combining sports activities with patriotic education contributes to the development of civic responsibility, national identity, and an active life position among students. The approaches and recommendations presented in the article can serve as a foundation for improving the educational process in higher education institutions.