Роль копінг-стратегій у формуванні ментальної стійкості підлітків

Abstract

У тезах розглянуто проблему ролі копінг-стратегій у формуванні ментальної стійкості підлітків в умовах сучасних соціальних та воєнних викликів. Проаналізовано сутність копінг-стратегій як психологічного ресурсу подолання стресу та їх значення у забезпеченні адаптації особистості. Визначено основні індивідуально-психологічні чинники, що впливають на вибір копінг-стратегій у підлітковому віці. Розкрито взаємозв’язок між характером копінг-поведінки та рівнем ментальної стійкості підлітків. Обґрунтовано, що використання адаптивних копінг-стратегій сприяє збереженню психологічного благополуччя, зниженню тривожності та підвищенню здатності до ефективної адаптації в умовах стресу. Акцентовано увагу на необхідності формування конструктивних способів подолання труднощів у межах психолого-педагогічної роботи з підлітками.