Language training as a means of transferring scientific knowledge into production

Abstract

The paper examines language training as an important tool for the transfer of scientific knowledge into the production sector. Modern approaches to foreign language teaching in higher education are analyzed, particularly its role in providing access to international scientific resources, innovations, and technologies. Key factors influencing the effectiveness of language training in the context of integrating education, science, and industry are identified. The paper summarizes the contributions of Ukrainian scholars to communicative, competence-based, and interdisciplinary approaches in foreign language teaching

У роботі розглянуто мовну підготовку як важливий інструмент трансферу наукових знань у виробничу сферу. Проаналізовано сучасні підходи до іншомовної підготовки у закладах вищої освіти, зокрема її роль у забезпеченні доступу до міжнародних наукових ресурсів, інновацій та технологій. Визначено ключові чинники ефективності мовної підготовки у контексті інтеграції освіти, науки і виробництва. Узагальнено напрацювання українських науковців щодо комунікативного, компетентнісного та міждисциплінарного підходів до навчання іноземних мов.