Цифрові платформи безперервного навчання як інструмент інтеграції освіти, науки та виробництва для забезпечення продовольчої безпеки

Abstract

У роботі обґрунтовано роль цифрових платформ безперервного навчання як інструменту інтеграції науки, освіти та агробізнесу для післявоєнного відновлення України. Запропоновано створення єдиної інноваційної екосистеми з використанням концепції мікронавчання, штучного інтелекту та Big Data для швидкого рескілінгу працівників АПК у польових умовах. Доведено, що впровадження таких платформ забезпечує прискорений трансфер технологій, оптимізацію витрат та гарантування продовольчої безпеки держави завдяки синергії аграрної науки, ІТ-сектору та виробництва.

The paper substantiates the role of digital platforms for lifelong learning as a tool for integrating science, education and agribusiness for the post-war recovery of Ukraine. It proposes the creation of a single innovation ecosystem using the concept of microlearning, artificial intelligence and Big Data for rapid reskilling of agricultural workers in the field. It is proven that the implementation of such platforms provides accelerated technology transfer, cost optimization and guaranteeing the food security of the state due to the synergy of agricultural science, IT sector and production.