Інституційний репозитарій Миколаївського НАУ
Вітаємо в Інституційному репозитарії Миколаївського національного аграрного університету, який накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та вільний доступ до наукових робіт професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів Університету.
Інституційний репозитарій МНАУ створено для поширення наукових публікацій у відкритому доступі, розширення аудиторії їх користувачів (науковців, студентів, викладачів України та світу).
Фахівцями бібліотеки МНАУ розроблено документи, які регламентують роботу Інституційного репозитарію: Положення про інституційний репозитарій Миколаївського національного аграрного університету, Авторський договір, Вимоги до матеріалів, наданих для розміщення в Інституційному репозитарії МНАУ.
Положення про репозитарій МНАУ
Авторський договір
Вимоги до матеріалів
https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/1007| Назва: | Когнітивні передумови психологічної готовності студентів до оволодіння іноземними мовами Когнитивные предпосылки психологической готовности студентов к овладению иностранными языками Cognitive prerequisites of psychological readiness of students to learn foreign languages |
| Автори: | Артюхова, Олена Вікторівна Артюхова, Елена Викторовна Artyukhova, Elena |
| Ключові слова: | Читання письмо аудіювання говоріння комунікативно-когнітивний підхід опанування Чтение аудирование говорение коммуникативно-когнитивный подход овладение Reading writing listening speaking communicative-cognitive approach learning |
| Дата публікації: | 2014 |
| Видавництво: | Миколаївський національний аграрний університет |
| Бібліографічний опис: | Артюхова О. В. Когнітивні передумови психологічної готовності студентів до оволодіння іноземними мовами / О. В. Артюхова // Актуальні проблеми професійної підготовки фахівців у дослідженнях молодих учених : матеріали науково-практичної конференції. – Миколаїв : МНАУ, 2014. – С. 10-15. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті описується про доцільність поєднання комунікативного та когнітивного підходів для кращого обміну інформацією іноземною мовою, про застосування сучасних модифікацій комунікативного підходу. В статье описывается о целесообразности сочетание коммуникативного и когнитивного подходов для лучшего обмена информацией на иностранном языке, о применении современных модификаций коммуникативного подхода. About the advisability of a combination of communicative and cognitive approaches for improved information exchange in a foreign language, the use of modern versions of the communicative approach is described in the article |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/1007 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті (Факультет культури і виховання) |
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| КОГНІТИВНІ ПЕРЕДУМОВИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ОВОЛОДІННЯ ІНОЗЕМНИМИ МОВАМИ.doc | 43 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.