Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/1012
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Пономаренко, Наталя Григорівна | - |
dc.contributor.author | Пономаренко, Наталья Григорьевна | - |
dc.contributor.author | Ponomarenko, Natalya | - |
dc.date.accessioned | 2014-11-07T09:45:17Z | - |
dc.date.available | 2014-11-07T09:45:17Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Пономаренко Н. Г. Підходи до білінгвального навчання у освіті ФРН / Н. Г. Пономаренко // Актуальні проблеми професійної підготовки фахівців у дослідженнях молодих учених : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, Миколаїв, 23-25 квітня 2014 р. – Миколаїв : МНАУ, 2014. – С. 66-70. | ru |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1012 | - |
dc.description.abstract | У статті розглянуто основні підходи до білінгвального навчання у системі освіти ФРН.У центрі уваги ключові білінгвальні моделі та особливості їхньої імплементації у практику навчання іноземних мов у системі шкільної освіти ФРН. | ru |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются основные подходы к организации билингвального обучения в системе образования ФРГ. В центре внимания ключевые модели билингвального обучения и особенности их имплементации в практику обучения иностранным языкам в системе школьного образования ФРГ | - |
dc.description.abstract | The article deals with the basic approaches to bilingual teaching. Special attention is paid to the main models of bilingual teaching of foreign languages and opportunities of using of these models in the school educational system in Germany | - |
dc.language.iso | other | ru |
dc.publisher | Миколаївський національний аграрний університет | ru |
dc.subject | білінгвальне навчання | ru |
dc.subject | білінгвальна модель | ru |
dc.subject | білінгвальний модуль | ru |
dc.subject | білінгвальне заняття | ru |
dc.subject | європейська школа | ru |
dc.subject | билингвальное обучение | ru |
dc.subject | билингвальная модель | ru |
dc.subject | билингвальный модуль | ru |
dc.subject | билингвальное занятие | ru |
dc.subject | европейская школа | ru |
dc.subject | bilingual teaching | ru |
dc.subject | bilingual model | ru |
dc.subject | bilingual module | ru |
dc.subject | bilingual unit | ru |
dc.subject | European school | ru |
dc.title | Підходи до білінгвального навчання у освіті ФРН | ru |
dc.title | Подходы к билингвальному обучению в образовании ФРГ | - |
dc.title | Basic approaches to bilingual teaching in the education of Germany | - |
dc.type | Other | ru |
Розташовується у зібраннях: | Статті (Факультет культури і виховання) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Пономаренко3.doc | 49 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.