Підходи до формування кадрової політики закладів вищої освіти

Abstract

В сучасних умовах кадрова політика будь якого закладу вищої освіти передбачає передусім підходити до роботи з персоналом, розглядаючи її в нерозривному зв'язку з проблемами та завданнями, які вирішуються на етапах розвитку освітньої установи. Потенціал вищої школи, це випускники ЗВО, які проходять відповідну підготовку (система післядипломної освіти). Важливість кадрового потенціалу в галузі освіти пов’язують з освітнім продуктом, який створюється завдяки праці науково-педагогічного персоналу. Тому при наданні освітніх послуг особливу увагу приділяють використанню якісних і творчих параметрів педагогічних працівників.

In modern conditions, the personnel policy of any institution of higher education involves first of all approaching the work with personnel, considering it in an inextricable connection with the problems and tasks that are solved at the stages of the development of the educational institution. The potential of higher education is graduates of higher education institutions who undergo appropriate training (postgraduate education system). The importance of personnel potential in the field of education is associated with the educational product, which is created thanks to the work of scientific and pedagogical personnel. Therefore, when providing educational services, special attention is paid to the use of quality and creative parameters of pedagogical workers.