Problems of linguistic diversity and foreign language study in Ukrainian education

Abstract

У статті розглянуто явище мовного різноманіття, роль мов національних меншин та іноземної мови у навчальному процесі, впровадження білінгвального підходу в сучасній освіті та проблему опанування іноземними мовами в Україні. Мовне різноманіття є важливим аспектом освіти, адже воно сприяє культурному збагаченню, соціальній інтеграції та багатомовності. Дане мовне явище саме по собі не є шкідливим чи сприятливим, однак, в залежності від культурного та соціального контексту, може мати різні ефекти. Присутність багатьох мов у суспільстві тісно пов’язана як із сприйняттям навколишнього світу, так і власної ідентичності.

The paper is concerned with the phenomenon of linguistic diversity, the role of minority and foreign languages in the educational process, the implementation of a bilingual approach in modern education, and the problem of mastering foreign languages in Ukraine. Linguistic diversity is an important aspect of education, as it contributes to cultural enrichment, social integration and multilingualism. This linguistic phenomenon is not inherently harmful or beneficial, however, depending on the cultural and social context, its effects may differ. The presence of many languages in society is closely related to both the perception of the surrounding world and one's own identity.