Project methods of teaching foreign languages in the context of modern pedagogical technologies

Abstract

The article is devoted to the project technology of training, its use in the educational process. The authors define the tasks solved in the process of project training, make the comparative characteristics of the traditional and project paradigms of education. / Статтю присвячено проектним технологіям навчання, їх використанню у навчальному процесі. Автори визначають завдання, що вирішуються в процесі проектного навчання, роблять порівняльну характеристику традиційних і проектних парадигм освіти.