Теоретичні основи морального формування дітей шкільного віку

Abstract

У житті суспільства, відбуваються динамічні зміни, що у ході наукового прогресу змінюють уявлення про суть морального формування особистості, яке все більше орієнтується на перехід до всебічної освіти людини упродовж усієї її активної життєвої діяльності. У статті висвітлено питання щодо теоретичних основ морального формування дітей шкільного віку, що підтверджують необхідність взаємодії і найбільш ефективні способи співпраці між сім’єю і школою в процесі морального виховання школярів. Підкреслюється ефективність спільного скоординованого педагогічного впливу на дітей з боку цих двох інститутів виховання