Інституційний репозитарій Миколаївського НАУ
Вітаємо в Інституційному репозитарії Миколаївського національного аграрного університету, який накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та вільний доступ до наукових робіт професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів Університету.
Інституційний репозитарій МНАУ створено для поширення наукових публікацій у відкритому доступі, розширення аудиторії їх користувачів (науковців, студентів, викладачів України та світу).
Фахівцями бібліотеки МНАУ розроблено документи, які регламентують роботу Інституційного репозитарію: Положення про інституційний репозитарій Миколаївського національного аграрного університету, Авторський договір, Вимоги до матеріалів, наданих для розміщення в Інституційному репозитарії МНАУ.
Положення про репозитарій МНАУ
Авторський договір
Вимоги до матеріалів
https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/186| Назва: | Вид тестування, як форма визначення рівня оволодіння знаннями з біології Вид тестирования, как форма определения уровня усвоения знаний по биологии. Type of testing as a form of determining the level of learning in biology. |
| Автори: | Абрамова, Наталія Михайлівна Абрамова, Наталия Михайловна Abramova, Nataliya |
| Ключові слова: | тестування вхідний контроль знань предметно-логічні зв'язки аналітико-синтетичне мислення тестирование вводный контроль знаний предметно-логические связи аналитико-синтетическое мышление тesting introductory knowledge control object-logical connections analytical and synthetic thinking |
| Дата публікації: | 2007 |
| Видавництво: | Миколаївський державний аграрний університет |
| Бібліографічний опис: | Абрамова Н. М. Вид тестування, як форма визначення рівня оволодіння знаннями з біології / Н. М. Абрамова // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2007. - Вип. 4 (43). - С. 92 – 96. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті рекомендовано різні види тестування студентів з метою перевірки глибини знань з біології, уміння узагальнювати і конкретизувати матеріал, аналітично вирішувати проблемні ситуації В статье рекомендованы разные виды тестирования студентов с целью проверки глубины знаний по биологии, умения обобщать и конкретизировать материал, аналитически решать проблемные ситуации. The article recommended different types of testing students to check the depth of knowledge on the biology, the ability to consolidate and focus the material analytically solve problem situations. |
| Опис: | науковий керівник проф., Чорний Сергій Григорович |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/186 |
| Розташовується у зібраннях: | Вісник аграрної науки Причорномор'я. - 2007. - Вип. 4 (43). Статті (Факультет агротехнологій) |
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| test.pdf | 74,67 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.