Інституційний репозитарій Миколаївського НАУ
Вітаємо в Інституційному репозитарії Миколаївського національного аграрного університету, який накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та вільний доступ до наукових робіт професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів Університету.
Інституційний репозитарій МНАУ створено для поширення наукових публікацій у відкритому доступі, розширення аудиторії їх користувачів (науковців, студентів, викладачів України та світу).
Фахівцями бібліотеки МНАУ розроблено документи, які регламентують роботу Інституційного репозитарію: Положення про інституційний репозитарій Миколаївського національного аграрного університету, Авторський договір, Вимоги до матеріалів, наданих для розміщення в Інституційному репозитарії МНАУ.
Положення про репозитарій МНАУ
Авторський договір
Вимоги до матеріалів
https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/26298| Назва: | Psychological factors of motivation to educational activities |
| Автори: | Перепада, К. В. Perepada, K. Тішечкіна, Катерина Вікторівна Tishechkina, Kateryna |
| Ключові слова: | psychological factors motivation of educational activity intrinsic motivation theory of self-determination educational process personal development психологічні фактори мотивація навчальної діяльності внутрішня мотивація теорія самодетермінації освітній процес особистісний розвиток |
| Дата публікації: | 2026 |
| Бібліографічний опис: | Perepada K., Tishechkina K. Psychological factors of motivation to educational activities. Загальні аспекти інноваційного розвитку освітньої галузі в контексті міжнародного співробітництва України = General Aspects оf Innovation Development оf Education in the Context оf International Cooperation оf Ukraine : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Миколаїв, 23-24 квітня 2026 р.). Миколаїв : МНАУ, 2026. С. 101-102. |
| Короткий огляд (реферат): | The work is devoted to the study of motivation for educational activity as a factor in the effectiveness of the educational process. Attention is paid to the psychological factors of its formation, in particular, internal motives, social support and learning conditions. The theory of selfdetermination of E. Deci and R. Ryan is considered, which explains the role of satisfying the needs for autonomy, competence and social connection. The importance of taking these factors into account for increasing educational activity is emphasized. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/26298 |
| Розташовується у зібраннях: | Загальні аспекти інноваційного розвитку освітньої галузі в контексті міжнародного співробітництва України-2026 Статті студентів МНАУ Тези конференцій (Факультет культури і виховання) |
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| rog-2026-101-102.pdf | 400,78 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.