Інституційний репозитарій Миколаївського НАУ
Вітаємо в Інституційному репозитарії Миколаївського національного аграрного університету, який накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та вільний доступ до наукових робіт професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів Університету.
Інституційний репозитарій МНАУ створено для поширення наукових публікацій у відкритому доступі, розширення аудиторії їх користувачів (науковців, студентів, викладачів України та світу).
Фахівцями бібліотеки МНАУ розроблено документи, які регламентують роботу Інституційного репозитарію: Положення про інституційний репозитарій Миколаївського національного аграрного університету, Авторський договір, Вимоги до матеріалів, наданих для розміщення в Інституційному репозитарії МНАУ.
Положення про репозитарій МНАУ
Авторський договір
Вимоги до матеріалів
https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/5332| Title: | Підвищення продуктивності бульб та окупності добрив при вирощуванні картоплі літнього садіння на краплинному зрошенні |
| Authors: | Іскакова, Оксана Шаміліївна Iskakova, Oksana Полтавцев, В. Р. Дороніна, С. В. Конешний, С. С. |
| Issue Date: | 2018 |
| Citation: | Підвищення продуктивності бульб та окупності добрив при вирощуванні картоплі літнього садіння на краплинному зрошенні / О. Ш. Іскакова, В. Р. Полтавцев, С. В. Дороніна, С. С. Конешний // Світові рослинні ресурси: стан та перспективи розвитку : матеріали ІV міжнародної науково-практичної конференції, 95-річчю сортовипробування в Україні (7 червня 2018 р., м. Київ) / М-во аграр. політики та прод. України, Укр. ін-т експертизи сортів рослин. - Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018. - С. 144-146. |
| URI: | http://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/5332 |
| Appears in Collections: | Статті (Факультет агротехнологій) |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 5b2ccde8313e7-144-146.pdf | 138,71 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.