Інституційний репозитарій Миколаївського НАУ
Вітаємо в Інституційному репозитарії Миколаївського національного аграрного університету, який накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та вільний доступ до наукових робіт професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів Університету.
Інституційний репозитарій МНАУ створено для поширення наукових публікацій у відкритому доступі, розширення аудиторії їх користувачів (науковців, студентів, викладачів України та світу).
Фахівцями бібліотеки МНАУ розроблено документи, які регламентують роботу Інституційного репозитарію: Положення про інституційний репозитарій Миколаївського національного аграрного університету, Авторський договір, Вимоги до матеріалів, наданих для розміщення в Інституційному репозитарії МНАУ.
Положення про репозитарій МНАУ
Авторський договір
Вимоги до матеріалів
https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/7342| Title: | Проблеми реформування аграрного сектору на сучасному етапі |
| Authors: | Мельник, Ірина Олегівна, науковий керівник Мельник, Ирина Олеговна, научный руководитель Melnik, Irina, scientific director Семенчук, Ю. Semenchuk, Yu. |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Миколаївський національний аграрний університет |
| Citation: | Семенчук Ю. Проблеми реформування аграрного сектору на сучасному етапі / Ю. Семенчук // Екологічні та соціальні аспекти розвитку економіки в умовах євроінтеграції : тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції 15-17 травня 2019 р. / за ред. І.О. Мельник та ін. – Миколаїв : МНАУ, 2019. – С. 157-159. |
| URI: | http://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/7342 |
| Appears in Collections: | Екологічні та соціальні аспекти розвитку економіки в умовах євроінтеграції - 2019 Статті (Факультет менеджменту) Статті студентів МНАУ |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| zbirnyk_tez_15-17_05_19_38.pdf | 127,82 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.