Інституційний репозитарій Миколаївського НАУ
Вітаємо в Інституційному репозитарії Миколаївського національного аграрного університету, який накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та вільний доступ до наукових робіт професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів Університету.
Інституційний репозитарій МНАУ створено для поширення наукових публікацій у відкритому доступі, розширення аудиторії їх користувачів (науковців, студентів, викладачів України та світу).
Фахівцями бібліотеки МНАУ розроблено документи, які регламентують роботу Інституційного репозитарію: Положення про інституційний репозитарій Миколаївського національного аграрного університету, Авторський договір, Вимоги до матеріалів, наданих для розміщення в Інституційному репозитарії МНАУ.
Положення про репозитарій МНАУ
Авторський договір
Вимоги до матеріалів
https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/8370| Title: | Застосування поняття цивільного обороту у педагогіці |
| Authors: | Яблуновська, Катерина Олександрівна, науковий керівник Yablunovska, Katerina, scientific director Артеменко, А. А. Artemenko, A. |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Миколаївський національний аграрний університет |
| Description: | Артеменко А. А. Застосування поняття цивільного обороту у педагогіці // Актуальні проблеми життєдіяльності людини в сучасному суспільстві : тези доповідей ЗВО інженерно-енергетичного факультетута, інших учасників освітнього процесу за результатами тематичного «круглого столу» на інженерно-енергетичному факультеті. Миколаїв : МНАУ, 2020. С. 167-169. |
| URI: | http://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/8370 |
| Appears in Collections: | Актуальні проблеми безпеки життєдіяльності людини в сучасному суспільстві - 2020 Статті (Інженерно-енергетичний факультет) Статті студентів МНАУ |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 167-169.pdf | 257,94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.