Развитие национальной системы образования в Республике Беларусь: проблемы, направления развития и риски

Abstract

Зі вступом Республіки Білорусь в Болонський процес академічна мобільність повинна стати обов'язковою складовою освітнього процесу, що передбачає серйозні зміни в роботі установ освіти – від нових організаційних вимог до зміни нормативно- методичної бази. У зв'язку з цим необхідним є аналіз всіх факторів її розвитку.

With the accession of the Republic of Belarus to the Bologna process, academic mobility has become a mandatory component of the educational process, which involves major changes in the institutions of education – from the new organizational requirements before the change of regulations. In this connection, the necessary analysis of all the factors of its development.