Analysis of the implementation of open and distance learning courses in Ukraine

Abstract

У даній статті досліджуються особливості реалізації, проведення, аналіз стану та перспектив використання відкритих дистанційних курсів в Україні. У статті розглянуто основні переваги та недоліки масових відкритих дистанційних курсів, представлено порівняльний аналіз вітчизняних та закордонних вчених щодо питання впровадження відкритих дистанційних курсів, визначено основні вимоги до дистанційних курсів. Стаття містить аналіз поточного стану використання масових відкритих курсів дистанційного навчання у вищих навчальних закладах. Стаття являє собою ряд рекомендацій для розвитку національної системи освіти, що сприяє демократизації вищої освіти.

This paper investigates the features of the implementation, conduct, analysis and prospects for the use of open distance learning courses in Ukraine. The article deals with the main advantages and disadvantages of massive open distance learning courses, presents a comparative analysis of national and foreign scholars on the issue of implementation of open distance learning courses. The article outlines the basic course requirements. It contains an analysis of the current state of massive open distance learning courses use in higher educational institutions. The article presents a number of recommendations for the development of national education system towards democratization of higher education