Інституційний репозитарій Миколаївського НАУ
Вітаємо в Інституційному репозитарії Миколаївського національного аграрного університету, який накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та вільний доступ до наукових робіт професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів Університету.
Інституційний репозитарій МНАУ створено для поширення наукових публікацій у відкритому доступі, розширення аудиторії їх користувачів (науковців, студентів, викладачів України та світу).
Фахівцями бібліотеки МНАУ розроблено документи, які регламентують роботу Інституційного репозитарію: Положення про інституційний репозитарій Миколаївського національного аграрного університету, Авторський договір, Вимоги до матеріалів, наданих для розміщення в Інституційному репозитарії МНАУ.
Положення про репозитарій МНАУ
Авторський договір
Вимоги до матеріалів
https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/19013| Назва: | The importance of linguistic relativity in teaching process |
| Інші назви: | Важливість лінгвістичної відносності у процесі викладання |
| Автори: | Комарницька, Анастасія Віталіївна Komarnytska, Anastasiia |
| Ключові слова: | мова лінгвістика гіпотеза лінгвістичної відносності розуміння когнітивна лінгвістика мова викладання language linguistics linguistic relativity hypothesis comprehension cognitive linguistics language of schooling |
| Дата публікації: | 2023 |
| Бібліографічний опис: | Komarnytska A. The importance of linguistic relativity in teaching process. Матеріали Причорноморської науково - практичної конференції професорсько-викладацького складу Миколаївського національного аграрного університету, (м. Миколаїв, 21 квітня 2023 р.). Миколаїв : МНАУ, 2023. С. 7-10. |
| Короткий огляд (реферат): | Концепція лінгвістичної відносності рідко досліджується в контексті навчання, однак вона може бути актуальною для розуміння психічних процесів, що стоять за пізнанням, сприйняттям і розумінням. У статті розглянуто зв’язок між мовою та розумінням і важливість лінгвістики та лінгвістичної відносності у викладанні як іноземної/другої мови, так і інших предметів. The concept of linguistic relativity is rarely explored in context of teaching, yet it can be relevant for understanding mental processes behind cognition, perception and comprehension. The article considers the relation between language and comprehension, as well as the importance of linguistics and linguistic relativity for teaching both foreign/second languages and other subjects |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/19013 |
| Розташовується у зібраннях: | Причорноморська науково-практична конференція професорсько-викладацького складу Миколаївського національного аграрного університету (Факультет культури й виховання) - 2023 |
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Причорноморська_конф_2023-7-10.pdf | 216,71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.