До питання оцінки ефективності kahoot як комп' ютерного інструменту у вивченні англійської мови

Abstract

В статті проаналізовано використання комп'ютерного інструменту Kahoot для вивчення англійської мови у вищих навчальних закладах у вищій школі. Визначено, що використання додатку Kahoot на заняттях з англійської мови покращує мотивацію студентів завдяки цікавому підходу. Ефективність Kahoot як інструменту у вищій освіті для вивчення іноземних мов є багатообіцяючою.The aim of the article is to analyse the effectiveness of using the computer-based tool Kahoot for English language learning in higher education The use of the Kahoot application in English classes improves students’ motivation through its fun approach. The effectiveness of Kahoot as a tool in higher education for learning foreign languages is promising.