Ansätze des fremdsprachenerwerbs an hochschulen: eine komparative analyse der schweiz und der Ukraine

Пономаренко, Наталя Григорівна; Ponomarenko, Natalia

Інституційний репозитарій Миколаївського НАУ

Вітаємо в Інституційному репозитарії Миколаївського національного аграрного університету, який накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує довготривалий, постійний та вільний доступ до наукових робіт професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів Університету.
Інституційний репозитарій МНАУ створено для поширення наукових публікацій у відкритому доступі, розширення аудиторії їх користувачів (науковців, студентів, викладачів України та світу).
Фахівцями бібліотеки МНАУ розроблено документи, які регламентують роботу Інституційного репозитарію: Положення про інституційний репозитарій Миколаївського національного аграрного університету, Авторський договір, Вимоги до матеріалів, наданих для розміщення в Інституційному репозитарії МНАУ.

Положення про репозитарій МНАУ
Авторський договір
Вимоги до матеріалів

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/26302

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Пономаренко, Наталя Григорівна	-
dc.contributor.author	Ponomarenko, Natalia	-
dc.date.accessioned	2026-06-19T07:52:43Z	-
dc.date.available	2026-06-19T07:52:43Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Ponomarenko N. Ansätze des fremdsprachenerwerbs an hochschulen: eine komparative analyse der schweiz und der Ukraine. Загальні аспекти інноваційного розвитку освітньої галузі в контексті міжнародного співробітництва України = General Aspects оf Innovation Development оf Education in the Context оf International Cooperation оf Ukraine : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Миколаїв, 23-24 квітня 2026 р.). Миколаїв : МНАУ, 2026. С. 108-109.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/26302	-
dc.description.abstract	Der Artikel befasst sich mit einem Vergleich der methodischen Ansätze zum Fremdsprachenerwerb an den Hochschulen der Schweiz und der Ukraine. Es werden die organisatorischen Strukturen, didaktischen Prinzipien und spezifische Lehrprogramme beider Länder unter Berücksichtigung aktueller Trends analysiert. Der Fokus liegt auf der Untersuchung der funktionalen Mehrsprachigkeit in der Schweiz und der curricularen Standardisierung in der Ukraine im Kontext der europäischen Integration.	uk_UA
dc.language.iso	de	uk_UA
dc.subject	Hochschuldidaktik	uk_UA
dc.subject	Fremdsprachenerwerb	uk_UA
dc.subject	CLIL	uk_UA
dc.subject	ESP	uk_UA
dc.subject	Mehrsprachigkeit	uk_UA
dc.subject	autonomes Lernen	uk_UA
dc.subject	Bildungssystem	uk_UA
dc.title	Ansätze des fremdsprachenerwerbs an hochschulen: eine komparative analyse der schweiz und der Ukraine	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Загальні аспекти інноваційного розвитку освітньої галузі в контексті міжнародного співробітництва України-2026 Тези конференцій (Факультет культури і виховання)

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
rog-2026-108-109.pdf		418,37 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.