Виховання, що формує майбутнє: досвід МНАУ в умовах війни

Abstract

Висвітлено досвід Миколаївського національного аграрного університету щодо організації виховної роботи в умовах воєнного стану та її роль у формуванні особистості майбутнього фахівця. Проаналізовано основні напрямки виховної діяльності, спрямовані на розвиток національно-патріотичної свідомості, громадянської відповідальності, соціальної активності та психологічної стійкості здобувачів вищої освіти. Обґрунтовано значення інтеграції освітніх, волонтерських, культурно-просвітницьких та безпекових заходів для забезпечення всебічного розвитку студентської молоді в умовах війни. Визначено перспективи удосконалення виховної системи закладу вищої освіти на засадах партнерства, гуманізму, національних цінностей та формування готовності молоді до відбудови та сталого розвитку України.