Інтерактивні цифрові технології як засіб підвищення мотивації здобувачів освіти

Abstract

У тезах розглянуто роль інтерактивних цифрових технологій у підвищенні мотивації здобувачів освіти до навчальної діяльності. Проаналізовано можливості використання цифрових платформ, інтерактивних сервісів, мультимедійних ресурсів, онлайн-тестування, віртуальних лабораторій та елементів гейміфікації в освітньому процесі. Обґрунтовано, що інтерактивність, оперативний зворотний зв’язок, візуалізація навчального матеріалу та можливість індивідуалізації навчання сприяють підвищенню пізнавальної активності й формуванню стійкої внутрішньої мотивації здобувачів освіти. /The theses examine the role of interactive digital technologies in increasing students’ motivation for learning activities. The possibilities of using digital platforms, interactive services, multimedia resources, online assessment, virtual laboratories, and gamification elements in the educational process are analyzed. It is substantiated that interactivity, immediate feedback, visualization of learning materials, and the possibility of personalized learning contribute to increased cognitive activity and the development of sustainable intrinsic motivation among students.