Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/20872
Назва: Освітня реформа: очевидні ознаки та причини гальмування забезпечення якісної освіти
Автори: Курепін, Вячеслав Миколайович
Kurepin, Vyacheslav
Ключові слова: антикризова концепція
освітня реформа
європейський простір
якість знань
пріоритетні напрями
Дата публікації: 2024
Бібліографічний опис: Курепін В. М Освітня реформа: очевидні ознаки та причини гальмування забезпечення якісної освіти. Реалізація цілей сталого розвитку в контексті концептуальних перетворень освітньої системи України: матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Харків, 19–20 грудня 2024 року). Харків : Харківська академія неперервної освіти, 2024. С. 51-57.
Короткий огляд (реферат): Сформувати у свідомості громадян систему цінностей, зрозуміло, допомагає освіта, що активізує впровадження європейських принципів у функціонування владних інститутів і життя суспільства; ментально наближає нас до країн ЄС. Поштовхом до європейських цінностей в Україні стала освітня реформа, одна з ключових євроінтеграційних реформ. Але є низка причин і обставин, які суттєво гальмують реформу освіти, не дають необхідного поштовху для стрімкого старту.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/handle/123456789/20872
Розташовується у зібраннях:Статті (Інженерно-енергетичний факультет)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Stalyi_rozvytok_51-57.pdf616,68 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.