Сучасні підходи до навчання майбутніх економістів в контексті комп’ютерних технологій

Abstract

Основними засобами реалізації інформаційно-комунікаційних технологій в навчанні є так звані креативні технології – комп’ютерна графіка, гіпертекст, електронні підручники, ГІС-технології, віртуальна реальність, комп’ютерні мережі. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі підготовки майбутніх спеціалістів має низку переваг – можливість контролювати темп навчальної діяльності, обирати рівень складності завдань, здатність наочно демонструвати певні явища та інші. Тому рекомендується відшукати оптимальне співвідношення у застосуванні комп’ютерних та традиційних технологій у вищій освіті.

-

The main means of implementing information and communication technologies in education are the so-called creative technologies - computer graphics, hypertext, electronic textbooks, GIS technologies, virtual reality, computer networks. The use of information and communication technologies in the process of training future specialists has a number of advantages - the ability to control the pace of educational activities, choose the level of difficulty of tasks, the ability to visually demonstrate certain phenomena, and others. Therefore, it is recommended to find the optimal ratio in the application of computer and traditional technologies in higher education.